Preguntas frecuentes
¿Cómo funcionan los descuentos?
El precio sin descuento era para nuevos alumnos. El descuento de segundo hermano se aplicaba a alumnos que tuvieran un hermano que ya asistiera al campamento: el segundo hermano pagaba un 25% menos del precio.
¿Cómo puedo comunicarme con mi hijo/a durante el campamento?
Las familias podían llamar o escribir por WhatsApp para hablar con el equipo de monitores.
¿Hay menús para alumnos con una dieta especial?
Se contemplaban menús especiales si el alumnado lo necesitaba, coordinados con el chiringuito de la piscina. Era importante indicarlo en el formulario original.
¿Es necesario que los alumnos lleven dinero al campamento?
No era necesario. El campamento cubría las necesidades de la estancia, aunque en campamentos anteriores algunos niños llevaron dinero para comprarse un helado.
¿Necesito contratar algún tipo de seguro?
No. Todos los participantes estaban cubiertos en caso de accidente y contaban con seguro de responsabilidad civil.
¿Qué ha de hacer un niño que está en tratamiento y toma medicación?
La organización debía ser informada por escrito para que el monitor responsable recordara horarios y frecuencia de la ingesta.
¿El transporte al campamento está incluido en el precio?
Sí. El bus salía a las 9:00 desde la estación de autobuses de Ávila y volvía al mismo punto a las 19:00. Dentro del bus acompañaban dos monitores además del conductor.
¿Van a pasarse todas las horas frente al ordenador?
No. En los campamentos de verano se alternaban actividades delante de los ordenadores con actividades al aire libre, piscina diaria y ruta a la cantera de Mingorría.
¿Cuántos niños hay por grupo?
Máximo 25 participantes.
¿Cuántos monitores van a estar con los niños?
La página indicaba dos monitores de Roboticole y dos monitores de prácticas, con actividades de grupo completo y dividido.
Mi hijo/a nada con dificultad, ¿cómo vigiláis en la piscina?
Durante la hora de piscina había un monitor dentro del agua y otro fuera, junto con los socorristas responsables de las instalaciones.
¿Realmente va a aprender robótica mi hijo/a?
Aunque el enfoque era lúdico por tratarse de vacaciones, el interés por entender las actividades hacía que la velocidad de aprendizaje fuera notablemente mayor.